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山东省2024年春季高考医学技术类专业知识考试标准

发布时间:

2024-06-19 14:08

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医学技术类专业知识考试标准
一、考试范围和要求
知识模块 1.人体解剖生理学基础
1.人体的基本结构与功能
(1)掌握常用的解剖学方位术语、生命活动的基本特征。
(2)掌握人体功能活动的调节;理解机体与环境;了解稳态。
(3)掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能;了解主要细胞器的功能。
(4)掌握静息电位和动作电位的概念;理解静息电位和动作电位的产生机制。
(5)掌握被覆上皮的分类和分布;理解被覆上皮的特点;了解腺上皮和腺。
(6)掌握结缔组织的分类、疏松结缔组织的组成及功能;理解致密结缔组织、脂肪组织和
网状组织的组成及功能;理解软骨组织和骨组织。
(7)掌握血液的组成、血浆渗透压形成及影响因素,血细胞的正常值、形态结构及功能;
了解血细胞的生成的部位和一般过程。
(8)掌握血液凝固的基本步骤、ABO 血型分型及依据、输血原则;理解 Rh 血型系统;了解
纤溶系统。
(9)掌握肌组织的分类;了解骨骼肌、心肌和平滑肌的结构特点。
(10)掌握突触的结构与分类;理解神经元结构、分类;了解神经胶质细胞、神经末梢的分
类及功能。
(11)理解皮肤的组织结构和附属器。
2.运动系统
(1)掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志;理解运动系统的组成,骨的形态和构造,
椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、髂骨、股骨、胫骨、颅骨的主要形态特点。
(2)掌握关节的基本结构和运动,椎骨间连接,肩关节、髋关节、膝关节、肘关节的组成
及特点,胸廓的组成、整体观及运动,骨盆的组成、分界及男女骨盆区别;理解关节的辅助
结构,腕关节、踝关节、颞下颌关节的组成及特点;了解足弓的结构及功能。
(3)掌握骨骼肌的构造,膈的位置、形态特点与功能;理解骨骼肌的辅助结构、腹肌及腹
肌形成的特殊结构;了解主要躯干肌、四肢肌的位置及作用。
3.消化系统
(1)掌握消化系统的组成,上、下消化道的概念,胸部的标志线和腹部分区;掌握消化、
2
吸收的概念;了解消化管壁的微细结构。
(2)掌握牙的形态、构造及舌的形态;理解牙周组织;了解唇、颊、腭、舌的构造及唾液
腺。
(3)掌握咽的分部及特点;理解咽的位置;了解咽淋巴环。
(4)掌握食管的位置、分部和三处生理性狭窄及临床意义;了解食管壁的微细结构。
(5)掌握胃的形态、分部、位置,胃液的成分、作用和胃的运动;理解胃的毗邻;了解胃
壁的微细结构特点。
(6)掌握小肠分部和小肠黏膜的结构特点;理解小肠的运动和食物的吸收;了解空肠与回
肠的区别。
(7)掌握阑尾的位置和麦氏点的概念,结肠的分部和结构特点,直肠的特点;理解肛管的
形态特点。
(8)掌握肝、胆囊、胰的位置、形态结构,输胆管道,胆汁、胰液的成分和作用;理解胰
内分泌部分泌的激素。
(9)理解腹膜与腹膜腔的概念,腹膜形成的结构;了解腹膜与脏器的关系。
4.呼吸系统
(1)掌握呼吸系统的组成,上、下呼吸道的概念,左、右主支气管的结构特点及临床意义;
理解鼻旁窦的组成及开口部位,喉腔的分部及各部结构特点,气管的分部;了解外鼻、构成
喉各软骨的形态特点。
(2)掌握肺的位置、形态及体表投影;理解肺的微细结构。
(3)掌握呼吸的全过程、肺容量、肺通气、气体交换和运输的基本环节;影响肺换气的因
素;理解呼吸运动的调节。
(4)掌握壁胸膜的体表投影;理解胸膜腔负压的形成及生理意义;了解胸膜分部、胸膜腔
的概念、纵隔的概念及分部。
5.泌尿系统
(1)掌握泌尿系统的组成;了解泌尿系统的功能。
(2)掌握肾的位置、形态,肾区的概念;理解肾的剖面结构及微细结构;理解肾的被膜的
组成。
(3)掌握膀胱容量、位置,膀胱三角的概念,女性尿道形态特点;理解输尿管三处狭窄的
位置及临床意义;了解膀胱的微细结构及毗邻。
(4)掌握尿生成的过程及影响尿生成的因素;了解排尿反射、排尿异常;了解正常的尿量、
3
多尿、少尿、无尿的概念。
6.生殖系统
(1)掌握男性生殖系统的组成,男性尿道的长度、分部、狭窄和弯曲;理解睾丸的位置、
结构特点和功能;理解雄激素的生理作用;了解附睾的位置,输精管、射精管的位置,前列
腺、精囊、尿道球腺的位置及功能。
(2)掌握女性生殖系统的组成,子宫的位置、形态及分部,子宫内膜周期性变化与卵巢周
期性变化的关系;理解卵巢的位置、形态、结构和功能,输卵管的分部,子宫的固定装置;
理解雌激素和孕激素的生理作用;了解阴道的形态结构特点。
(3)掌握乳房的位置及内部构造;理解会阴的概念。
7.循环系统
(1)掌握循环系统的组成;理解大、小循环。
(2)掌握心的位置、形态,心腔的结构及其体表投影,心的泵血功能及影响因素;理解第
一、二心音的特点和形成原因;理解心的传导系统、心的血管、心包、心肌的生理特性;了
解心肌细胞的生物电现象,心电图各波形的意义。
(3)掌握动脉血压的形成、正常值及影响因素,中心静脉压、有效滤过压的概念;理解主
动脉行程、主要分支及分布;了解肺循环的血管、血管的分类及结构特点。
(4)掌握上、下肢浅静脉及临床意义,肝门静脉系及侧支循环;理解微循环的概念和组成,
组织液的生成与回流,静脉血压及影响静脉回心血量的因素;了解全身主要静脉的名称。
(5)理解淋巴系统的组成,脾的位置及功能;了解淋巴管道和淋巴组织。
8.能量代谢与体温
(1)掌握基础代谢率;理解能量的来源及影响能量代谢的因素。
(2)掌握体温的正常值、生理波动及测定方式;理解机体产热与散热;了解体温的调节。
9.感觉器
(1)掌握眼球内容物、视力和视野的概念;理解眼球的结构及功能、眼视物时的调节和屈
光异常;了解眼附属器。
(2)理解外耳和中耳的结构;了解内耳的结构、听觉和位置觉感受器的位置。
10.神经系统
(1)掌握神经系统的分部,常用术语;理解特异投射系统和非特异投射系统。
(2)掌握脊髓的位置及外形;理解脊髓的内部结构,牵张反射的概念、类型和意义;了解
脊髓的功能。
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(3)掌握脑的分部,脑干的分部,内囊的概念、位置、分部、通过结构及临床意义;理解
间脑分部,大脑皮层的主要功能区,去大脑僵直和小脑的功能;了解脑干的外形,脑干内部
结构及功能。
(4)掌握硬膜外隙、蛛网膜下隙的概念;理解脑脊液的循环途径;了解脊髓和脑蛛网膜及
软膜、血管。
(5)理解脊神经的组成,各神经丛的位置、组成和主要分支分布,胸神经前支的节段性分
布;了解各主要神经的行程。
(6)掌握各脑神经的序号、名称;理解各脑神经的性质、连脑部位;了解主要脑神经的分
布范围。
(7)理解内脏神经的分部,内脏运动神经的特点,牵涉痛的概念及临床意义;了解交感神
经与副交感神经的区别,各神经纤维的走向及分布概况。
(8)掌握突触传递的特征,自主性神经递质的种类和受体。
(9)掌握锥体系的组成;理解各感觉传导通路;了解锥体外系的功能。
11.内分泌系统
(1)了解激素的概念和激素作用的一般特征。
(2)理解生长激素的作用;了解腺垂体分泌的激素;了解神经垂体释放的激素。
(3)掌握甲状腺的形态、位置和甲状腺激素的作用;了解甲状旁腺的位置及分泌的激素,
了解甲状旁腺素和降钙素的生理作用。
(4)理解肾上腺分泌的激素、糖皮质激素的作用及分泌调节。
(5)理解胰岛素的生理作用。
知识模块 2.病理学基础
1.细胞、组织的适应、损伤与修复
(1)掌握萎缩的概念、原因和分类;理解肥大、增生和化生的概念及临床意义。
(2)掌握变性的概念、常见变性的种类及病理变化。
(3)掌握坏死的概念和病理变化;掌握坏死的类型、结局。
(4)掌握肉芽组织的形态结构、功能;理解细胞的再生能力。
(5)掌握皮肤创伤愈合的类型及特点,骨折愈合的基本过程;理解创伤愈合的影响因素。
2.局部血液循环障碍
(1)掌握静脉性充血的概念、原因和结局;理解慢性肺淤血、慢性肝淤血的病理变化。
(2)掌握血栓形成的概念和条件;理解血栓形成的过程和类型;理解血栓的结局和血栓对
5
机体的影响。
(3)掌握栓塞的概念、类型和栓子运行的途径。
(4)掌握梗死的概念、原因和类型。
3.炎症
(1)掌握炎症的概念、炎症局部组织的基本病理变化。
(2)掌握炎症的病理分类及特点。
(3)了解炎症的局部表现、全身反应以及急性炎症的结局。
4.肿瘤
(1)掌握肿瘤的概念、肿瘤的异型性、肿瘤的生长特点及扩散方式。
(2)掌握良性肿瘤和恶性肿瘤的区别,癌与肉瘤的区别。
(3)理解癌前病变、原位癌的概念。
5.水肿
(1)掌握水肿的发生机制。
(2)理解水肿的病理变化及对机体的影响。
6.休克
(1)掌握休克的概念、原因、分类,休克的发展过程及微循环变化。
(2)理解休克时机体代谢、功能的变化。
7.常见疾病
(1)掌握肺炎的病因、病理变化和病理临床联系。
(2)掌握原发性肺结核病的病理变化;理解原发性与继发性肺结核病的区别,继发肺结核
病的类型。
(3)掌握风湿病的基本病理变化;理解风湿病的病因及风湿性心脏病的病理变化。
(4)掌握高血压病的病理变化。
(5)掌握动脉粥样硬化的基本病理变化;理解动脉粥样硬化的病因和发病机制。
(6)掌握消化性溃疡的病理变化和病理临床联系;理解消化性溃疡的病因、发病机制及并
发症。
(7)掌握门脉性肝硬化的病理变化和病理临床联系;理解门脉性肝硬化的病因及发病机制。
知识模块 3.病原生物与免疫学基础
1.细菌的形态与结构
(1)掌握微生物的概念、特点和分类。
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(2)掌握细菌的基本结构、革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌细胞壁的区别、细菌的特殊结构
及功能;理解细菌的测量单位、基本形态。
2.细菌的生理
(1)理解细菌生长繁殖的条件,细菌的合成代谢产物及意义。
(2)了解细菌在液体培养基中的生长现象。
3.细菌的分布与消毒灭菌
(1)掌握消毒、灭菌、无菌及无菌操作的概念;理解常用物理消毒灭菌法及应用。
(2)理解正常菌群、条件致病菌;了解正常菌群的生理意义,正常菌群转变成条件致病菌
的特定条件。
(3)理解医院感染的概念,了解常见的医院感染。
4.细菌的致病性与感染
(1)掌握细菌的致病因素,内毒素与外毒素的主要区别。
(2)理解细菌感染的类型和临床上常见的全身感染的类型。
5.常见病原菌
(1)掌握金黄色葡萄球菌、链球菌属的主要生物学特性、致病物质及所致疾病。
(2)掌握埃希菌属、沙门菌属、志贺菌属和霍乱弧菌的主要生物学特性、致病物质及所致
疾病。
(3)掌握破伤风梭菌的形态特点、致病条件、致病物质、所致疾病和防治原则。
(4)掌握结核分枝杆菌的主要生物学特性、免疫特点;理解结核菌素试验和防治原则。
6.病毒的基本性状与感染
(1)掌握病毒的大小与形态、结构、化学组成、增殖方式及抵抗力特点。
(2)理解病毒的感染方式和致病性。
7.常见病毒
(1)掌握流感病毒的核酸类型、抗原分型、变异与流行性的关系;理解 SARS 病毒的核酸类
型、传播途径和诊断方法。
(2)掌握 HBV 的核酸类型、传播途径、抗原抗体系统和乙肝五项检测结果的临床分析和防
治原则。
(3)掌握 HIV 传播途径及防治原则。
(4)理解狂犬病毒的防治原则。
8.免疫系统
7
(1)掌握免疫的概念和功能。
(2)理解免疫系统的组成;免疫器官的分类及功能;T、B 细胞的分类与功能。
(3)了解 T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞的主要表面分子。
9.抗原
(1)掌握抗原的概念、性能。
(2)理解抗原的特异性和医学上重要的抗原。
10.抗体与免疫球蛋白
(1)掌握抗体和免疫球蛋白的概念。
(2)掌握免疫球蛋白的结构及生物学功能。
(3)掌握五类免疫球蛋白的主要特性。
11.补体系统
(1)理解补体系统的概念、组成及性质。
(2)理解补体系统的激活以及激活途径的主要异同点。
(3)了解补体的生物学作用。
12.免疫应答
(1)掌握免疫应答的概念、类型、免疫应答的基本过程。
(2)掌握非特异性免疫的组成。
(3)掌握抗体产生的一般规律。
(4)理解体液免疫和细胞免疫抗感染的特点。
13.超敏反应
(1)掌握超敏反应的概念、Ⅰ型超敏反应的特点、发生机制、常见的疾病和防治原则。
(2)理解Ⅱ型、Ⅲ型、Ⅳ型超敏反应的发生机制和常见的疾病。
知识模块 4.药物学基础
1.基本概念与基本理论
(1)理解药物的基本作用、作用类型和作用机制;了解药物体内过程的基本规律及影响因
素;了解各种给药途径吸收的部位和特点。
(2)理解首过消除、血浆半衰期的概念及意义。
(3)掌握影响药效的因素及合理用药原则。
2.传出神经系统药
(1)掌握毛果芸香碱、新斯的明的作用、应用、主要不良反应。
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(2)掌握阿托品的作用、应用、主要不良反应及防治、禁忌症。
(3)掌握肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素的作用、应用、主要不良反应及防治。
(4)掌握普萘洛尔、酚妥拉明的作用、应用、主要不良反应及防治。
(5)理解传出神经系统受体的类型、分布及生理效应。
3.中枢神经系统药
(1)掌握地西泮的作用、应用、不良反应。
(2)掌握氯丙嗪的作用、应用、不良反应。
(3)掌握吗啡、哌替啶的作用、应用、不良反应、禁忌症。
(4)掌握阿司匹林的作用、应用、不良反应。
(5)理解解热镇痛抗炎药的基本作用、作用机制、作用特点。
(6)了解常用抗癫痫药的主要作用及应用。
4.心血管系统药
(1)掌握常用抗高血压药的分类、作用、应用、不良反应。了解其他抗高血压药的作用特
点。
(2)掌握强心苷的作用、作用机制、应用、不良反应及防治。
(3)掌握硝酸甘油的作用、应用、不良反应。
(4)理解抗心律失常药的分类、代表药物及应用。
(5)了解调血脂药的分类及代表药物、主要作用、应用及不良反应。
5.利尿药及脱水药
(1)掌握各类利尿药的作用、作用机制、应用及不良反应;理解利尿药的分类、作用部位
及代表药物。
(2)理解脱水药的作用、作用机制、应用及注意事项。
6.抗过敏药
(1)理解苯海拉明的作用、应用、不良反应和用药注意事项;了解第一代、第二代 H1受体
阻断药特点。
(2)理解钙剂的作用、应用及注意事项。
7.消化系统药
(1)掌握抗消化性溃疡药的分类及代表药。
(2)理解硫酸镁的作用、应用、不良反应及注意事项。
8.呼吸系统药物
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(1)掌握可待因的作用、应用和不良反应。
(2)掌握平喘药物的分类、代表药物、作用、应用及不良反应。
(3)理解祛痰药的分类、代表药物、不良反应及注意事项。
9.血液造血系统药
(1)理解促凝血药维生素 K、氨甲苯酸的作用、应用。
(2)掌握抗凝血药、抗血栓药的作用、应用、不良反应及防治。
(3)掌握抗贫血药的作用、应用及不良反应。
10.子宫兴奋药
(1)掌握缩宫素的作用、应用、不良反应及注意事项。
(2)理解麦角新碱的作用、应用、不良反应及注意事项。
11.激素类药
(1)掌握糖皮质激素类药的作用、应用、不良反应及给药方法。
(2)理解胰岛素类制剂的作用、分类和特点、不良反应及注意事项。
(3)理解抗甲状腺药的作用、应用、不良反应及注意事项。
(4)了解口服降血糖药物的类型、作用特点及代表药物。
12.抗微生物药
(1)掌握青霉素类、头孢菌素类、大环内酯类、氨基糖苷类的常用药物、抗菌谱、作用机
制、应用、不良反应及用药注意事项。
(2)掌握合成抗菌药的分类、常用药物、作用、应用、不良反应和作用机制。
(3)理解抗结核病药的作用、应用、主要不良反应及应用原则。
13.抗恶性肿瘤药
(1)理解周期特异性药物与周期非特异性药物的概念及代表药物。
(2)了解抗恶性肿瘤药的常见不良反应。
知识模块 5.疾病概要
1.诊断学基础
(1)掌握发热、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、腹痛、胸痛、呕血及便血、意识障碍等症
状的临床特点;掌握体格检查的基本方法、全身状态检查的方法、内容及意义。
(2)理解发热、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、腹痛、胸痛、呕血及便血、意识障碍等症
状的常见病因及伴随症状;理解胸部检查、腹部检查、神经反射检查的方法、内容及意义;
理解血常规、尿常规、大便常规、血糖、血脂、肝功能、肾功能、心肌坏死标志物、肿瘤标
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志物等检查的参考值及临床意义。
(3)了解发热、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、腹痛、胸痛、呕血及便血、意识障碍等症
状的概念及发生机制;了解头颈部检查与脊柱四肢检查的方法、内容及意义;了解血常规、
尿常规、大便常规、血糖、血脂、肝功能、肾功能、心肌坏死标志物、肿瘤标志物等检查的
目的。
2.循环系统常见疾病
(1)掌握心力衰竭、心脏瓣膜病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心律失常、原发性高血压、
血栓闭塞性脉管炎的主要病因、临床表现、诊断、辅助检查、治疗原则。
(2)理解心力衰竭、心脏瓣膜病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心律失常、原发性高血压、
血栓闭塞性脉管炎的发病机制及治疗措施。
(3)了解心力衰竭、心脏瓣膜病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心律失常、原发性高血压、
血栓闭塞性脉管炎的鉴别诊断。
3.呼吸系统常见疾病
(1)掌握急性上呼吸道感染、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心脏病、支气管哮喘、肺炎、
肺结核的主要病因、临床表现、诊断、辅助检查、治疗原则。
(2)理解急性上呼吸道感染、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心脏病、支气管哮喘、肺炎、
肺结核的发病机制及治疗措施。
(3)了解急性上呼吸道感染、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心脏病、支气管哮喘、肺炎、
肺结核的鉴别诊断。
4.消化系统常见疾病
(1)掌握胃炎、消化性溃疡、肝硬化、急性胰腺炎、急性化脓性腹膜炎、腹外疝、胆道疾
病、直肠与肛管疾病、肠梗阻、急性阑尾炎等疾病的分类、主要病因、临床表现、诊断、辅
助检查、治疗原则。
(2)理解胃炎、消化性溃疡、肝硬化、急性胰腺炎、急性化脓性腹膜炎、腹外疝、胆道疾
病、直肠与肛管疾病、肠梗阻、急性阑尾炎等疾病的发病机制及治疗措施。
(3)了解胃炎、消化性溃疡、肝硬化、急性胰腺炎、急性化脓性腹膜炎、腹外疝、胆道疾
病、直肠与肛管疾病、肠梗阻、急性阑尾炎等疾病的鉴别诊断。
5.泌尿系统常见疾病
(1)掌握肾小球肾炎、肾病综合征、尿路感染、慢性肾衰竭、良性前列腺增生等疾病的分
类、主要病因、临床表现、诊断、辅助检查、治疗原则。
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(2)理解肾小球肾炎、肾病综合征、尿路感染、慢性肾衰竭、良性前列腺增生等疾病的发
病机制及治疗措施。
(3)了解肾小球肾炎、肾病综合征、尿路感染、慢性肾衰竭、良性前列腺增生等疾病的鉴
别诊断。
6.血液系统常见疾病
(1)掌握缺铁性贫血、再生障碍性贫血、白血病、特发性血小板减少性紫癜等疾病的分类、
主要病因、临床表现、诊断、辅助检查、治疗原则。
(2)理解缺铁性贫血、再生障碍性贫血、白血病、特发性血小板减少性紫癜等疾病的发病
机制及治疗措施。
(3)了解缺铁性贫血、再生障碍性贫血、白血病、特发性血小板减少性紫癜等疾病的鉴别
诊断。
7.内分泌与代谢性疾病
(1)掌握甲状腺功能亢进症、糖尿病、痛风等疾病的分类、主要病因、临床表现、诊断、
辅助检查、治疗原则。
(2)理解甲状腺功能亢进症、糖尿病、痛风等疾病的发病机制及治疗措施。
(3)了解甲状腺功能亢进症、糖尿病、痛风等疾病的鉴别诊断。
8.神经与精神系统疾病
(1)掌握脑血管疾病、癫痫、颅内压增高、脑疝、精神分裂症等疾病的分类、主要病因、
临床表现、诊断、辅助检查、治疗原则。
(2)理解脑血管疾病、癫痫、颅内压增高、脑疝、精神分裂症等疾病的发病机制及治疗措
施。
(3)了解脑血管疾病、癫痫、颅内压增高、脑疝、精神分裂症等疾病的鉴别诊断。
9.产科与妇科疾病
(1)掌握妊娠诊断、正常分娩、正常产褥期母体的变化;掌握自然流产、异位妊娠、产后
出血、妊娠期高血压疾病的病因、临床表现及治疗原则。
(2)理解产前检查的内容;理解前置胎盘、胎盘早剥、阴道炎症、子宫颈癌、功能失调性
子宫出血、子宫肌瘤病人的临床表现、诊断和治疗原则。
(3)了解异常分娩的识别与处理原则;了解药物避孕和工具避孕的避孕原理和适应症。
10.五官科疾病
(1)理解结膜炎、鼻炎、龋病的临床表现、诊断及治疗。
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(2)了解结膜炎、鼻炎、龋病的常见病因及预防。
11.创伤
(1)掌握创伤的分类、临床表现及治疗;掌握烧伤的伤情评估、病理生理变化和临床分期;
掌握颅脑损伤、胸部损伤、腹部损伤、泌尿系统外伤、骨折、关节脱位等疾病的分类、临床
表现、诊断及治疗。
(2)理解烧伤的治疗措施;理解颅脑损伤、胸部损伤、腹部损伤、泌尿系统外伤、骨折、
关节脱位等疾病的发生机制。
(3)了解烧伤的急救原则;了解颅脑损伤、胸部损伤、腹部损伤、泌尿系统外伤、骨折、
关节脱位等疾病的鉴别诊断。
12.肿瘤
(1)掌握食管癌、胃癌、原发性肝癌、结肠癌、直肠癌、原发性肺癌、乳腺癌、膀胱癌、
肾癌、甲状腺癌等疾病的诊断标准、临床表现及治疗原则。
(2)理解食管癌、胃癌、原发性肝癌、结肠癌、直肠癌、原发性肺癌、乳腺癌、膀胱癌、
肾癌、甲状腺癌等疾病的病因、鉴别诊断。
(3)了解食管癌、胃癌、原发性肝癌、结肠癌、直肠癌、原发性肺癌、乳腺癌、膀胱癌、
肾癌、甲状腺癌等疾病的病理分型、临床分期。
13.感染性疾病
(1)掌握传染病的感染过程及特征;掌握流行性感冒、病毒性肝炎的临床表现、诊断、辅
助检查、治疗及预防。
(2)理解流行性感冒、病毒性肝炎的发病机制及治疗措施。
(3)了解流行性感冒、病毒性肝炎的鉴别诊断。
二、试题题型
选择题、识图题、简答题、综合分析题等。
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医学技术类专业技能考试标准
技能模块 1.体格检查
项目一 一般检查
1.操作要求
(1)能熟练完成体格检查中一般检查前的准备工作,并对患者状况进行评估,选择适宜的
检查方法。
(2)能熟练、规范地进行一般检查的技术操作。
(3)能正确使用检查工具。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)仪器设备:诊查床、体温计(置于清洁容器内)、汞柱式血压计、听诊器、纱布、剪刀、
记录单、计时表、盛有消毒液的容器(盛放使用过的体温计)、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)能在规定时间内完成检查。
(3)操作熟练、规范,步骤正确。
(4)查体结果准确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
项目二 头部检查
1.操作要求
(1)能熟练完成体格检查中头部检查前的准备工作,并对患者状况进行评估,选择适宜的
检查方法。
(2)能熟练、规范地进行头部检查的技术操作。
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(3)能正确使用检查工具。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)仪器设备:诊查床、记录单、手电筒、压舌板、软尺、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)能在规定时间内完成检查。
(3)操作熟练、规范,步骤正确。
(4)查体结果准确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
项目三 颈部检查
1.操作要求
(1)能熟练完成体格检查中颈部检查前的准备工作,并对患者状况进行评估,选择适宜的
检查方法。
(2)能熟练、规范地进行颈部检查的技术操作。
(3)能正确使用检查工具。
2.考核资源
(1)环境准备:室内环境整洁、温度适宜、光线充足。
(2)仪器准备:诊查床、听诊器、记录单、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)能在规定时间内完成检查。
(3)操作熟练、规范,步骤正确。
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(4)查体结果准确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
项目四 胸部检查
1.操作要求
(1)能熟练完成体格检查中胸部检查前的准备工作,并对患者状况进行评估,选择适宜的
检查方法。
(2)能熟练、规范地进行胸部检查的技术操作。
(3)能正确使用检查工具。
2.考核资源
(1)环境准备:室内环境整洁、温度适宜、光线充足。
(2)仪器准备:诊查床、听诊器、记录单、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)能在规定时间内完成检查。
(3)操作熟练、规范,步骤正确。
(4)查体结果准确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
项目五 腹部检查
1.操作要求
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(1)能熟练完成体格检查中腹部检查前的准备工作,并对患者状况进行评估,选择适宜的
检查方法。
(2)能熟练、规范地进行腹部检查的技术操作。
(3)能正确使用检查工具。
2.考核资源
(1)环境准备:室内环境整洁、温度适宜、光线充足。
(2)仪器准备:诊查床、听诊器、记录单、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)能在规定时间内完成检查。
(3)操作熟练、规范,步骤正确。
(4)查体结果准确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
项目六 脊柱及四肢检查
1.操作要求
(1)能熟练完成体格检查中脊柱和四肢检查前的准备工作,并对患者状况进行评估,选择
适宜的检查方法。
(2)能熟练、规范地进行脊柱和四肢检查的技术操作。
(3)能正确使用检查工具。
2.考核资源
(1)环境准备:室内环境整洁、温度适宜、光线充足。
(2)仪器准备:诊查床、诊查凳、叩诊锤、记录单、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
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(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)能在规定时间内完成检查。
(3)操作熟练、规范,步骤正确。
(4)查体结果准确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
项目七 神经系统检查
1.操作要求
(1)能熟练完成体格检查中神经系统检查前的准备工作,并对患者状况进行评估,选择适
宜的检查方法。
(2)能熟练、规范地进行神经系统检查的技术操作。
(3)能正确使用检查工具。
2.考核资源
(1)环境准备:室内环境整洁、温度适宜、光线充足。
(2)仪器准备:诊查床、诊查凳、叩诊锤、棉棒、记录单、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)能在规定时间内完成检查。
(3)操作熟练、规范,步骤正确。
(4)查体结果准确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
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(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
技能模块 2.临床基本操作
项目一 现场心肺复苏术
1.操作要求
(1)能熟练完成现场心肺复苏术前的准备工作,并对操作环境、患者状态进行评估。
(2)能熟练、规范地进行现场心肺复苏术的技术操作。
(3)能正确使用心肺复苏模型。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)仪器设备:诊断床(也可在地板上)、脚凳、人工呼吸膜或纱布、治疗车、垃圾桶、垃
圾袋、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
(1)操作前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)考生能在规定时间内完成心肺复苏术操作。
(3)应变能力强,操作准确、快速、有序。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
项目二 无菌技术(戴、脱无菌手套)
1.操作要求
(1)能正确表述无菌操作的环境要求,并准备用物。
(2)能正确进行七步洗手法洗手。
(3)能正确戴、脱无菌手套。
(4)考生操作准确、熟练,无菌观念强。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
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(2)仪器设备:治疗车、无菌手套、垃圾桶、垃圾袋、免洗手消毒液等。
3.操作规范要求
(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)修剪指甲,洗手,戴口罩,着装发型符合考试要求。
(3)能在规定时间内完成操作。
(4)操作熟练、规范,步骤正确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能自觉遵守行业规范、恪守职业道德。
项目三 穿脱隔离衣
1.操作要求
(1)能正确评估环境要求,并准备用物。
(2)能正确穿、脱隔离衣。
(3)考生操作准确、熟练,无菌观念强。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)仪器设备:隔离衣、治疗车、垃圾桶、垃圾袋、挂衣架、夹子、免洗手消毒液等。
3.操作规范要求
(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)修剪指甲,洗手,戴口罩,着装发型符合考试要求。
(3)能在规定时间内完成操作。
(4)操作熟练、规范,步骤正确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能自觉遵守行业规范、恪守职业道德。
项目四 穿脱手术衣
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1.操作要求
(1)能正确表述无菌操作的环境要求,并准备用物。
(2)能正确进行外科手消毒。
(3)能正确穿、脱手术衣。
(4)能正确戴无菌手套。
(5)考生操作准确、熟练,无菌观念强。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)仪器设备:器械台、手术衣、无菌手套、垃圾桶、垃圾袋、洗手液、消毒液等。
3.操作规范要求
(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)修剪指甲,洗手,戴口罩,着装发型符合考试要求。
(3)能在规定时间内完成操作。
(4)操作熟练、规范,步骤正确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能自觉遵守行业规范、恪守职业道德。
项目五 手术区消毒
1.操作要求
(1)能正确表述无菌操作的环境要求,并准备用物。
(2)能正确进行外科手消毒
(3)能正确完成手术区消毒操作。
(4)操作准确、熟练,无菌观念强。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)仪器设备:治疗车、消毒碗、消毒棉球(纱布)、卵圆钳、弯盘、垃圾桶、垃圾袋、免
洗洗手液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
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3.操作规范要求
(1)操作前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)修剪指甲,洗手,戴口罩,着装发型符合考试要求。
(3)能在规定时间内完成操作。
(4)操作熟练、规范,步骤正确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考扬秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
(5)能自觉遵守行业规范、恪守职业道德。
项目六 换药术
1.操作要求
(1)能正确表述无菌操作的环境要求,并准备用物。
(2)能正确进行七步洗手法洗手。
(3)能正确完成换药操作。
(4)操作准确、熟练,无菌观念强。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)仪器设备:换药车、无菌换药包、药物、敷料、胶布(绷带)、棉球、治疗巾、弯盘、
垃圾桶、垃圾袋、镊杯、持物钳、无菌罐、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
(1)操作前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)考生能在规定时间内完成换药术操作。
(3)应变能力强,操作规范、快速、有序。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
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(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
项目七 吸氧术
1.操作要求
(1)应注意用氧安全,环境中无明火、热源、防震,禁止吸烟。
(2)对患者身体状况及鼻腔情况进行评估,选择适宜的吸氧方式。
(3)能熟练、规范地进行吸氧术的技术操作。
(4)能正确使用及连接吸氧装置。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)仪器设备:氧气装置(氧气筒、氧气表)、灭火器、治疗盘、治疗巾、氧气湿化瓶(内盛
蒸馏水 1/3~1/2 满)、流量表、通气管、治疗碗、一次性鼻塞吸氧管、棉签、电筒、剪刀、
扳手、记录单、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
(1)检查前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)能在规定时间内完成吸氧术的操作。
(3)操作熟练、规范,步骤正确。
(4)能正确记录吸氧的时间、流量、持续时间等。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。
项目八 开放性伤口的止血、包扎
1.操作要求
(1)能正确表述操作的环境要求,并准备用物。
(2)能正确进行七步洗手法洗手。
(3)能规范完成开放性伤口的止血、包扎操作。
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(4)考生操作准确、熟练,无菌观念强。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适室温、光线适宜。
(2)仪器设备:消毒钳、镊子、剪刀、生理盐水、碘伏、双氧水、消毒纱布、棉垫、止血
带、无菌辅料、弹力绷带、三角巾、胶布、免洗手消毒液等。
(3)病人准备:标准化病人或模拟人。
3.操作规范要求
(1)操作前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)能在规定时间内完成操作。
(3)操作熟练、规范,步骤正确。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)服装、鞋帽整洁,符合职业要求。
(3)仪表大方,举止端庄。
(4)能与患者进行有效的沟通,语言规范、礼貌。
(5)操作中体现爱伤观念和人文关怀。

 

联系方式

 

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