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济南震华学校祝您金榜题名!

济南市震华文化补习学校主营项目:

高考复读、艺考生文化课补习、春季高考、高三借读

  我校为市成教局批准的专业青少年文化补习学校(成教局办学许可证:社教字3701037005011)。在上级教育局的扶持下,我校于1991年秋创办以来,办学30年,共培养学生数万余人考入理想大学,育的桃李满天下,曾多次获得市区“先进学校”、“信得过单位”、”济南最具影响力教育品牌学校”、“济南最具实力品牌学校”、“先进社会组织”、“办学先进单位”等光荣称号。校训:自强不息 厚德载物。


     东校地址:济南市解放东路95-7号 0531-81186682
     西校地址:济南市中区民生大街68号三楼 0531-82901300 18653161092
     长清校区:济南市长清区平安镇史庄村幸福坝1号 18653161095

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课程信息

COURSE INFORMATION

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

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24
2019-07

2023年震华学校高三三轮复习计划和要求

发布时间: : 2019-07--24
震华学校复读班三轮复习计划和要求 一、三轮复习时间2023年5月初至6月初,大约4周时间。二、三轮复习任务1、科学指导学生回扣基础2、模拟高考进行强化训练3、调整、优化学生备考状态三、三轮复习要求    1、各科都要制定一个切实可行的三轮复习计划。合理安排回扣基础和模拟训练的内容、时间及方式,要求做到回扣、训练、考试穿插进行并有节奏感,坚决避免盲目、随意、无序的现象。    2、根据本学科特点,认真编写一套回扣材料,包括回扣提纲和回扣练习题,做到以提纲指引、带动学生回扣,以题目突出重点,即强化重点考点,高考高频点、热点、结合点及易错、易混、易漏、易忘点等,从而有效提高回扣基础的效率。3、定期进行高考模拟训练。要在选题上狠下功夫,一方面要选择高质量的成套题进行考试或实战练兵;同时根据实际需要精选各市模拟考试卷中的部分精华试题,剪贴制成系列练习题,以增强训练的针对性,尽量避免题目的重复、陈旧、争议、偏难和偏离考试说明等质量不高的现象。4、向试题讲评要质量。要求做到以下“五有”:  ①有针对性:即了解学情,突出重点,切中要害,讲评到点子上;  ②有辐射性:即内引外联,知能挖掘,举一反三,借题发挥;  ③有诊断性:即指出存在问题与原因,以及防止措施;  ④有规范性:即强调答题与得分规范及卷面整洁美观;  ⑤有时效性:即紧靠高考,课堂容量大,学生积极性高。5、注重指导学生的备考策略。在平时指导学习方法外,还要加强考生考试策略的指导,如审题上要细致,严防陷阱,要求学生逐句、逐字审,弄清题意、已知条件、隐含条件、选是选非等;答题上要紧扣题意,做选择题要学会用排除法、比较法、代入法等;做非选择题表达上注意要点全面,条理有序,书写工整、清晰、美观等。6、加强规范化训练。让学生不断克服考试中的不良行为,如粗心大意、答非所问、抓不住要点,表达模糊、书写潦草,不用学科术语,涂卡不标准等。7、重视学生的非智力因素。根据学生的个性特点,或鼓励学生树立信心,尽快走出困境;或疏导学生浮躁、焦虑的心理;或指引学生努力的方向;或帮其找出考前学习的增长点,让学生充分体验到老师的关爱之情,从而促进学生奋发努力与积极向上。    老师们,考前最后一个月到了最为关键的备考阶段。好比一场大赛到了冲刺的时候;好比一场大戏到了高潮部分;好比一场大战到了总攻的时候。成败在此一举,希望大家发扬拼搏精神,不怕疲劳,全力以赴,一鼓作气,努力赢得本届高考的全面胜利!
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31
2019-07

2023年震华学校高三二轮复习计划和要求

发布时间: : 2019-07--31
震华学校高三二轮复习计划和对老师的要求      在新的学期,二轮复习也随之开始了。二轮复习时间:2023年2月中旬—5月上旬 。二轮复习是备考过程中承上启下的重要环节,是促进学生知识系统化、能力发展、素质提高的关键时期。实践证明,一轮复习看基础,二轮复习看水平。成功的二轮复习,能使成绩大幅度提高。反之,会停滞不前,甚至下滑。因此,务必引起高度重视,并千方百计采取得力有效措施,向二轮复习要质量。为此,对二轮复习特作以下说明和要求。一、二轮复习主要特点1、二轮复习的突出特点是专题复习。(二轮复习的性质)    在一轮复习抓考点的基础上,将有关内容分类组合成系列专题,对知识巩固、升华,并进行查缺补漏。2、二轮复习是抓住重点的复习。(二轮复习的内容要求)    在一轮全面复习的基础上抓住重点,例如,抓住重要考点,在历年高考中出现频率较高的知识点,与现实生活联系密切的热点,学科关联度较密切的结合点,考生平时易错点、易漏点、易混点等。3、二轮复习是构建完整知识结构体系的复习。(二轮复习的基本方式)    在一轮复习抓基础知识点的基础上,将有关知识点串成线,结成网,使之系统化。   4、二轮复习是由厚到薄的复习。(二轮复习的重要方法)    在一轮复习以点带面,由薄到厚的基础上,采取以面、线带出重要考点,并对知识进行高度概括、精心提炼等,从而达成由厚到薄。5、二轮复习是提高综合运用能力的复习。(二轮复习的能力要求)    在一轮复习训练基本能力的基础上,进一步综合应用,主要是学科内部的综合运用能力。二轮复习不要忙着跨学科综合,那是三轮复习的任务之一,也不要简单地进行学科内的知识综合,而更应当是一种能力综合。二、二轮复习对策要求1、二轮复习基本要求:(1)在知识上,应突出对主干知识的复习,特别是学科思维主干的训练。在二轮复习中,不仅要抓住浮在众多知识表面上的重点,更重要的是,要挖掘沉淀在知识背后的学科思维主干。高考对主干知识的考察,往往通过一定的情境,考察学生是否具备本学科基本的思维方式。(2)在能力上,要善于建构本学科的能力结构。在二轮复习中,要结合本学科特点,在知识结构基础上,善于发现和建立本学科的能力结构,注重提升知识的迁移能力,培养学生分析问题和解决问题的能力。(3)在方法上,充分体现教师的指导作用和学生的主体地位。想方设法让学生掌握科学的二轮复习方法和答题方法,指导学生总结规律,及时反思、改进和提高。(4)在规范上,强化并坚持规范训练。每一次上课要讲规范,每一次作业练习讲评要强调规范,每一次考试后要结合试卷落实规范。让学生会的都做对,对的不扣分。坚决克服会而不对,对而不全,全而不美等现象。(5)在心态上,培养学生积极向上的良好心理素质。让学生在学习中树立信心,在平时考试中进入良好状态,在考后及时调整好心态。2、向教学各环节要质量。(1)向备课要质量。强调“五备”:备知识网络体系。‚备重要知识点,包括重点、难点、疑点、结合点、易错点、易漏点、易混点等。③备方法,包括备教法和学法。④备学生,包括学生共性和个性问题及对策。5备典型题,保证习题和作业的质量。(2)向课堂教学要质量。强调“五要五不要”:要“启发式”不要“注入式”。‚要“群言堂”不要“一言堂”。③要多种手段如讲、练、测、评、补等并用,不要单一讲解。④要尽量引导学生说出答案和思路而不要教师包办代替。5要讲到点子上。如讲学生所需,讲学生落实情况,讲补偿措施等,而不要盲目乱讲。课堂教学要让学生在生动、活泼、紧张的氛围中学有所获;让学生感受到知识的价值与魅力;感受到情感的震撼与力量,感受到智慧的深邃与伟大。(3)向训练要质量。强调“三练”:练审题。做到耐心、细心,注意关键词语,挖掘隐含条件,排除干扰和诱惑因素等。②练规范。做到有条理性、层次性、准确性、美观性。③练应用能力。通过专题练习、穿插综合训练和精选典型题配套练习、作业等各种方式强化训练,还要借助近几年高考题练习,由于高考题具有权威性、科学性、适度性,有利于学生靠近高考、适应高考。因此要向训练提能力要质量。(4)向讲评要质量。强调“四性”:讲评要有“针对性”,讲学生需求。②讲评要有“辐射性”,举一反三,触类旁通。③讲评要有“指导性”,点拨思路,发散思考,强调规范。④讲评要有“诊断性”,明确病因,开好药方,指点迷津,防治结合。常见毛病例如:审题不清,答非所问;只答观点,不加分析;发散思维的角度不够;语言表达不用学科术语等。针对这些常见毛病,指导学生不断改进。3、处理好“七个关系”。(1)点和面:在全面系统复习中突出重点。(2)难和易:难易兼顾,以低中档题为主,高难度题要适量。(3)生和熟:在生题中找联系,在熟题中找差异。(4)好和错:即好题和常错题一起抓。(5)动和静:在课堂上要多动手、动口、动脑,在自习课上要静下来读书、思考、练题。(6)长和短:二轮复习大部分时间要注重补短,即补弱科,后期要扬长,即狠抓优势学科和速效学科。(7)智和非:在开发智力因素的同时,也要重视非智力因素,例如鼓励学生树立信心,激发士气,培养毅力,指导学生克服焦虑、厌倦、自卑、浮躁等不良情绪。既严格要求学生,也要关爱学生,注重感情投资,感动学生,从而调动学生学习的积极性。三、二轮复习注意事项1、把握全局,要有计划性。    各学科必须制定一个切实可行的二轮复习计划,将各专题内容落实到具体的时间,并有相应的措施,做到胸中有数,避免二轮复习的盲目和随意性。2、把握高考,要有方向性。    在二轮复习中,一定要瞄准高考,切不能偏离了目标,迷失了方向。各科老师要当好学生备考的领路人,使学生沿着高考要求的正确方向前进。因此,务必把握考情和高考动向,认真研究《考试说明》和近年高考题。进一步熟悉高考命题思路,掌握高考题的答题要求与评分标准,对照高考要求找出学生存在的问题并及时解决。3、把握学生,要有针对性。(1)把握学生共性。及时发现学生普遍存在问题,进行对症下药。(2)把握学生个性。针对优秀生、弱科生、边缘生、后进生分别做好保优、补弱、促边、扶差工作。(3)把握学生动态。包括学习动态和思想动态。根据学生发展变化情况,及时采取措施进行辅导、谈话等,帮助学生挖潜力,找成绩增长点,指出努力方向,并严格要求学生,狠抓落实,要抓到位,一抓到底。4、把握自己,要有主动性。(1)自觉主动地备好每一节课,月底主动上交备课材料供检查验收。(2)提前一定的时间到校主动做好批改作业、准备上课等工作,防止作业批改无时间保证,上课晚点等被动现象。(3)讲义印出后教师要主动地先做一遍,利于熟练、顺利讲评。(4)要主动征求学生意见,及时把握学情和调整教学。(5)主动找学生辅导、谈话。(6)主动加强学生纪律管理。学生水平由老师水平决定,学生能力由老师能力培养,学生品格由老师品格塑造,学生学业有成由老师敬业成就。希望全体老师在二轮复习中加强责任感,集中精力,全力以赴,发扬拼搏实干精神,不断提高教学质量,努力成就学生的梦想!
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一、地理位置优越

位于:市中区中心地带,主要以济南市走读生为主,便于学生就近补习

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学校以追求卓越、永不言止的精神,不断丰富着自己的办学思想,确立了以质量求生存,以信誉求发展,育世纪精英为办学目标,努力为学生搭建个性化与社会化和谐发展的高度平台,让学生天天有进步,人人能成功。保证学生的学习兴趣和进步,提高学生的应试能力和综合能力。

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学校根据学生存在的个体差异,坚持从学生实际出发,因材施教,分类指导:教师教学从学生的需求点、薄弱点入手,从知识的基点、核心点、难点出发,讲活、讲透、讲精,遵循教学大纲而不拘泥于教学大纲,采取降低教学起点但不降低教学质量的方法,循序渐进,使学生整体素质和个体潜质都得到大幅度的提高。

师资力量

TEACHER POWER

我校拥有一支高素质、高水平、年富力强的教师队伍

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历史董老师

中学高级教师

教龄12年,中学一级教师,带高三毕业班9年,教课通俗易懂,思路清晰,把握考点,且教学成绩较好,深受学生喜爱。
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历史王老师

中学高级教师

教龄10年,中学一级教师,市优秀教师,教学能手,责任心强,课堂突出要点,内容充实,教学思路清晰,在省级以上报刊发表多篇论文。
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关键字:
地理王老师

中学高级教师

教龄11年,中学一级教师,市级教学能手,从事高三毕业班教学9年,且成绩突出,教学紧扣考点,思路清晰,突出要点,在指导学生学习方法、调动学生学习积极性方面表现突出,深受学生好评。
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政治马老师

中学高级教师

教龄30年,特级教师,省、市模范教师、教学能手、十佳教师等,多年参与高考阅卷,多次执教省、市级公开课,在国家级、省级教育报刊发表论文多篇。近20年连续带高三毕业班且成绩优异,深受学生喜爱!
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关键字:
生物李老师

中学高级教师

教龄30年,中学高级教师,市优秀教师、骨干教师、教学能手,多年带毕业班且成绩优异,对高考命题、阅卷、发展动向等研究很有水平,在省级以上报刊发表论文多篇。
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关键字:
化学王老师

中学高级教师

教龄14年,中学高级教师,市优秀教师、骨干教师、模范班主任,连续10年带高三毕业班且成绩优异,课堂内容紧扣考点,在省级以上报刊发表多篇论文。
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关键字:
物理齐老师

中学高级教师

教龄12年,中学一级教师,市级教学能手,多次举行县级公开课,多年带高三毕业班且成绩较好,深受学生好评。
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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

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艺考生文化课复习误区及解决方法
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济南市震华文化补习学校地址:

东校地址:济南市解放东路95-7号

联系方式:0531-81186682,82901300

西校(总校)地址:济南市中区民生大街68号三楼

联系方式:0531-82901300,18653161092

长清校区:济南市长清区平安镇史庄村幸福坝1号

联系方式:18653161095

学校网址: http://www.jnzhenhua.com/

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